Modelo de evaluación de Carreño
(1985)

La función de la evaluación se relaciona con los procedimientos de enseñanza y su selección a través de la medición del rendimiento de los alumnos. Debido a su relación generada, este proceso podría estar dentro de los modelos de evaluación comparativa.

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• ​“EL TIEMPO” indicador del grado de adecuación, a la realidad, de un programa. La evaluación nos informará sobre «el tiempo "